Teknologi

Pembelajaran Seni Rupa

04 Jun 2025 Artikel ini telah dibaca 16 kali

Pembelajaran Seni Rupa pada Rabu, 14 Januari 2026 di kelas 4 SD Muhammadiyah 2 berlangsung dengan suasana yang seru, kreatif, dan penuh antusias. Pada kegiatan ini, peserta didik diajak memanfaatkan sedotan bekas sebagai media untuk membuat konstruksi sederhana, seperti jembatan, menara, dan beragam bentuk bangunan lainnya.

Kegiatan ini selaras dengan Capaian Pembelajaran Seni Rupa fase B, yaitu membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar. Adapun tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah melalui identifikasi gambar, peserta didik mampu menciptakan karya konstruksi sederhana dengan tepat.

Sejak awal kegiatan, antusiasme siswa terlihat jelas. Mereka dengan semangat membawa sedotan bekas dari rumah, lengkap dengan perlengkapan pendukung seperti lem dan gambar model bangunan sebagai sumber inspirasi. Berbagai ide kreatif pun muncul, menunjukkan kemampuan peserta didik dalam mengamati, mengimajinasikan, dan menuangkannya ke dalam bentuk karya tiga dimensi.